佛山日报讯 记者陈艳冰 通讯员龙江宣办报道：2024年顺德区中小学音乐学科“卓越课堂”展示活动暨广东省康华名教师工作室研修活动（第一天研修）日前在顺德区龙江外国语学校附属小学举行。

　　据了解，为切实做好2024年新强师工程中小学骨干教师省级培训研修工作，落实 “示范引领、补齐短板、促进发展”的工作理念，加强全省各地区交流与合作，助力教师专业发展，提升名教师工作室学员的教学教研水平，顺德区举办本次活动。这也是广东石油化工学院“三所学校”质量提升工程、全口径基础教育帮扶、美育浸润暨茂名信宜、化州“三所学校”美育师资骨干教师跟岗培训活动。

　　当日，龙江外国语学校附属小学啦啦操队以一套啦啦操拉开了活动的序幕。龙江外国语学校附属小学校长周健梅在《音乐课堂与学校管理——双重角色下的美育课堂》的美育讲座中，分享了其在学校管理和发展中，坚守音乐课堂，将美育融入学校管理，实施美育浸润策略的心得。

　　随后，来自龙江外国语学校附属小学的何凤和佛山市高明区沧江中学附属小学的张敏彦两名青年教师带来《狮王进行曲》的同课异构。何凤基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的指导，整节课以狮王的情景表演调动学生听觉、动觉、视觉等感官，让学生在玩中学、动中学、乐中学，课堂氛围十分活跃。

　　张敏彦则以“狮王带领小狮子寻找领地”为抓手，结合小学低年段学生认知与学习规律的心理特点，通过“听、唱、动”多种教学方法，引导学生感受音乐要素和情绪变化，激发学生的想象力，鼓励学生用律动表现狮王的威武形象，整个教学过程轻松又愉快。

　　参加活动的教育专家对展示课例给予了高度评价，鼓励教师们继续探索和实践，为培养具有审美情趣和创新能力的未来人才贡献自己的力量。

　　区域联动，美育创新。本次展示活动充分展示了佛山市与茂名市音乐教育的多样性和创新性，为教师提供了一个相互学习和交流的平台，探究新课标背景下如何将课程核心素养更好落地，让教师教有所获，研有所得。