很多家长都会遇到这样的疑惑：我的孩子最近变得不爱说话、不愿沟通了，是自闭症吗？事实上，不想说话不等同于自闭症。

　　自闭症即孤独症，为常见的孤独症谱系障碍，是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病，以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，通常起病于儿童早期。自闭症的临床特征在不同年龄会有不同表现。

　　在学龄前期（婴幼儿期及儿童早期），孩子们常表现出社交障碍。新生儿期，有哭声上的异常，缺乏目光交流。6个月时，缺乏互动的愉快情绪。1岁时，不会指点，不会指认自己的五官，对自己名字无反应。1岁半时，没有发展出共同注意能力，没有出现除爸妈以外的有用语言；或者即使有语言，但存在语用障碍，不对人讲话、不喊人。年龄再大一点，对同伴缺乏兴趣，不合群，不和其他小朋友一起玩。

　　患有自闭症的孩子，常会出现刻板兴趣和行为，包括对旋转的东西、一些光线等特别的事物感兴趣；或者喜欢看自己的手、喜欢排列物体；或者喜欢转圈、垫着脚尖走、摇晃身体来回跑；或者有一些特定的生活方式，如走固定的路线、不愿被改变、挑食等。

　　学龄期自闭症儿童的社交障碍表现，包括进入小学后表现出古怪的社交行为，看起来比较古板，跟其他孩子难以建立友谊，经常一个人玩；跟人交流过程中，经常围绕自己感兴趣的话题，答非所问；或者跟人交往时缺乏同理心，经常恶作剧；行为举止经常表现幼稚。

　　这个时期常见刻板兴趣和行为包括有自己独特的兴趣、独特的语言方式、独特的生活习惯；或者表现为日常常规不容易被改变等。

　　专家强调，如果家长发现孩子表现出以上行为，则可能是自闭症的迹象，要及时就医。早发现、早诊断、早干预可不同程度改善患儿症状和预后。若孩子青少年期以前均无上述表现，进入青少年期后开始变得沟通减少，喜欢独处，就要留意有无情绪障碍及其他疾病，并及时就医评估干预。（文/廖海容）