佛山日报讯 记者李玉冰报道：6月17日，“数智融合促创新·赋能新质生产力”2024年全国高校创新创业教育高质量发展研讨会在位于高明的广东职业技术学院举行。来自全国各地的专家、学者等齐聚一堂，聚焦数智时代“双创”教育发展，共同探讨数智时代下构建创新创业教育体系的新理念、新模式、新路径。

　　随着数智时代到来，如何抢抓新一轮科技革命和产业变革的机遇，以创新驱动发展，提高创新人才自主培养能力，成为当前高校的重要任务。

　　教育部双创教指委智库专家马德富围绕“通用人工智能时代创新创业教育的挑战与机遇”主题作分享，对人工智能如何赋能双创教育、高校双创导师能力塑造以及打造运营双创数字资产等话题进行深入分析，引导双创教育工作者学习使用AI技术，顺应新技术带来的教育教学变革，培养成为能辅导、能评审、能授课“三能型”校内双创实践导师。

　　广州大学、广西师范大学的专家学者分别就高校双创教育生态系统和教学体系建设发表演讲。

　　此次研讨会吸引全国300多名学者、教师参与，与会人员纷纷表示收获丰富知识与启发。“参加研讨会后打开了我的新思路，例如在学生创新创业比赛指导方面，我们要更加关注国家发展新方向；在教师课程建设方面，要融入大数据平台，不断丰富教学课程内容和教学资源手段；在育人方面，要将创新创业教育和学校人才培养相互结合，培养学生综合素养。”广东职业技术学院纺织学院专任教师刘佳明说。

　　今年4月，广东职业技术学院成立了全国高职院校首家新质生产力与职业发展研究院，扎实开展新质生产力与职业教育发展研究。下一阶段，该校将持续深化产教融合、校企合作，扎实推动学校创新创业教育的高质量发展。