佛山日报讯 记者何艳纯报道：9月15日，广东省小学语文教研员能力提升研修活动走进佛山市三水区西南街道中心小学（以下简称“西南中心小学”），来自全省近200名教研员齐聚，共话专业成长。

　　活动中，西南中心小学多方位展现校园“五育并举”、大气育人的风采，语文科组精心打造的“3+N”阅读课堂模式备受关注、收获点赞。

　　此次活动可谓大咖云集，有教育部语文课程标准专家、人民教育出版社编审崔峦，广东省教育研究院教研室教研员杨建国，深圳市教育科学研究院小学语文教研员白皛等。活动上，佛山市、汕头市等5个城市还进行了小学语文教学经验分享，干货满满。

　　在校园文化建设交流环节中，崔峦对西南中心小学“3+N”阅读课堂和艺术方面的实践大为赞赏，并为学校题字：“阅读培育人，艺术熏陶人，无限相信阅读和艺术塑造人的力量。”

　　“3+N”阅读课堂是西南中心小学语文科组打造的“浸润式大课堂”中的重要板块。西南中心小学语文科组长凌秋红介绍，“3”是指晨读课堂、共读课堂、教读课堂三种阅读课堂常态化，“N”是指语文科组开展“阅读海报”“读书征文比赛”“讲故事比赛”“名家进校园”等多元阅读活动，实现阅读“输入”“输出”相结合，让学生在“悦读”中得到滋养、收获成长。

　　值得一提的是，针对晨读课堂，西南中心小学语文科组为各年级量身定制了《晨读本》，让学生们在经典诗词、童诗中汲取成长养分。活动休息间隙，该校校本读本《晨读本》展示区颇受欢迎，不少教研员翻阅、拍照。

　　据了解，近年来，在大语文教育理念以及浸润式教育理念的指引下，西南中心小学语文科组提出了“浸润式大课堂”的科组建设理念，通过文化的熏陶、情感的渗透、活动的滋养、环境的浸染，达到润物无声的教育效果。

　　活动中，西南中心小学语文老师张琦还带来了一堂习作课《小小“动物园”》（四年级上册）。课堂从趣味图画书切入，通过创设情境，激发学生发散性思维，在写作中巧妙突出人物特点，受到一致好评。专家评课环节中，三水区教育中心教研室副主任张友菊大赞其为“以生为本”的课堂。

　　西南中心小学有关负责人表示，通过这场高级别、高标准的研修活动，充分展示了学校在培养学生方面的初心和实践，也分享了语文科组的建设特色，同时为本校教师提供了交流分享的机会，将推动语文科组继续深化教研探索，打造书香校园。

　　此次研修活动也成为西南中心小学教育集团各成员学校教师难得的学习机会，十多名语文教师到场“充电”，提高自身素养和学习能力。

　　今年8月，西南中心小学教育集团成立，西南中心小学等8所学校抱团创优。上述有关负责人表示，西南中心小学作为集团核心校，将搭建更多资源共享、学习交流平台，促进教师专业成长，提升各成员校的教研能力，不断增强集团内各成员学校的办学实力，更好满足群众对优质教育的需求。